Alumnado de Imagen y Sonido colabora con IAACC Pablo Serrano con el audiovisual “Juana Francés. Una voluntad investigadora”

En el IAACC Pablo Serrano de Zaragoza se puede visitar hasta el 5 de mayo la retrospectiva “Juana Francés. Una voluntad investigadora”, en la que nuestro centro ha colaborado con la ejecución del  audiovisual donde se repasa la obra de Juana Francés. El peso del trabajo de grabación y edición ha corrido a cargo del grupo de 2º del ciclo de Iluminación, captación y tratamiento de imagen. La toma y edición del sonido la realizaron Valentina Vogelman y Daniel Alonso de 2° de Vídeo disc-jockey y sonido. Y las voces en off, que aparece en el trabajo, corresponden a los alumnos Isabel González y Juan Manuel Zumeta. Todos ellos de la familia profesional de Imagen y Sonido.

En esta muestra, que se encuentra en la sala 04 del museo, se ofrece un completo repaso a la trayectoria de Juana Francés (1924-1990) y ofrece la posibilidad de ver reunida la obra conservada en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, el IVAM, el Museo de Arte Contemporáneo de Alicante y el IAACC Pablo Serrano, las cuatro instituciones entre las que la artista repartió su obra. La exposición también incluye obras de otras instituciones como la Diputación Provincial de Alicante – Museo de Bellas Artes de Gravina y la Fundación CAI, así como la colaboración de los particulares Isabel Coloma, Elda Vázquez y Lino Esteve. El Departamento de Educación, Cultura y Deporte han producido esta muestra que está comisariada por María Pilar Sancet Bueno.

Desde el Gobierno de Aragón se indica que se trata de una apuesta por el arte de las mujeres y un modo de mostrar y reivindicar artistas que quizá no habían tenido toda la visibilidad que merecían.

La muestra reúne un total de 54 obras de Juana Francés, entre las que destacan por su singularidad una de las pocas cajas de luz que creó la autora, una pieza de joyería diseñada por ella misma y, especialmente, las tres Torres Participación, procedentes del IAACC Pablo Serrano, el IVAM y el MACA. Junto a las obras de Francés se incluyen cuatro esculturas de su marido, el escultor Pablo Serrano, (Ritmos en el espacio, Bóvedas para el hombre, Fajaditos y Unidad-Yunta) que dialogan con la pintura realizada en cada etapa por la artista y que permiten ilustrar cómo se influyeron ambos autores entre sí.

La exposición y el audiovisual quedan estructurados en torno a las distintas etapas en las que se organiza la creación abstracta de Juana Francés: se parte del Informalismo a través de las Tierras y Pueblos y tierras de España, creaciones en las que trabajó con arenas sobre arpillera que darán paso a una obra intensamente matérica, en la que incorporó materiales de desecho domésticos y de construcción; su segunda etapa, denominada El hombre y la ciudad donde se adentra en la situación del ser humano en el contexto de la gran ciudad y un mundo industrializado que supone su cosificación, su deshumanización, su conversión en un engranaje, en un número, un discurso que se plasma en homúnculos, personajes creados por ella misma mediante materiales de desecho industriales. Como cierre de la exposición, los Fondos submarinos y Cometas, la última serie en la que trabajó la pintora y donde se despoja de la carga narrativa y dramática anterior para presentar el fondo del mar y el cielo en movimiento. Además de aproximarnos a su producción, esta distribución permite trasladar al visitante la coherencia de toda su obra y la evolución que experimentó en la dimensión conceptual, en su concepción plástica y en los materiales y técnicas empleados.

Ver vídeo:

https://www.losenlaces.tv/events/audiovisual_sobre_juana_frances

Foto: Gobierno de Aragón

Foto: Gobierno de Aragón

 

 

 

 

 

 

Los Enlaces entona el réquiem, Lágrimas negras, por las mujeres fallecidas, en lo que va de año, víctimas de violencia de género

Nuestro Centro, durante el mes de noviembre ha entonado un réquiem por las 43 mujeres fallecidas, en lo que llevábamos de año, víctimas de violencia de género.

Cuarenta y tres lágrimas, cada una con su velo negro, con el nombre de cada mujer, el lugar y la fecha de su fallecimiento, han colgado en el vestíbulo del CPIFP Los Enlaces.

Nuestro Réquiem, Lágrimas negras,  siente el dolor de cada mujer y se dirige a nuestros estudiantes para que  fortalezcan su autoestima y  respeten a las personas que les rodean, impidiendo que esta grave realidad  se repita en sus vidas.

También, en conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género se unieron a esta denuncia el alumnado de 2º de Producción de Audiovisuales y Espectáculos. El lunes, 26 de noviembre, además de presentar los cortos realizados durante el pasado curso y resultado de una profunda reflexión sobre esta lacra, este alumnado preparó para toda la comunidad educativa una performance  con la que se quiso incidir en la necesidad de denunciar este sinsentido.

 

La sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional, marco del acto de entrega del Premio “Irene: la paz empieza en casa” por el proyecto “Enlázate a la igualdad”

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha entregado a la directora del CPIFP Los Enlaces, Mª Pilar Megino, y a la coordinadora del Proyecto, Carmen Sánchez, el Premio “Irene: la paz empieza en casa” con el que se pretende “reconocer y estimular” las experiencias desarrolladas en centros educativos de enseñanzas no universitarias que contribuyen a fomentar la prevención de la violencia contra las mujeres.

Nuestro proyecto “Enlázate a la Igualdad” ha sido premiado dentro de la modalidad de centros docentes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas Deportivas y Escuela Oficial de Idiomas. Por su parte, “Tripulando la igualdad” del Centro Público de Educación Infantil y Primaria María Pita de Galicia ha recibido el galardón en la modalidad de centros docentes de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial.

La sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional fue el marco donde se entregaron estos premios que fomentan la prevención de la violencia contra las mujeres desde el sistema educativo. La ministra ha agradecido la labor llevada a cabo en las aulas por docentes y estudiantes en la construcción de un mundo mejor: “Son espacios donde traer la paz a nuestra sociedad, a nuestros hogares, construyendo con su esfuerzo cotidiano una sociedad más justa, libre e igualitaria para hombres y mujeres”.

Hasta Madrid también viajaron dos alumnos del ciclo de Producción de Audiovisuales y Espectáculo, Juan Carlos González Fuertes y José Julián Gracia Abenia , en representación de todo el alumnado que ha participado en las diversas actividades y propuestas organizadas dentro del proyecto. Con esta iniciativa además de la prevención y la denuncia, también se pretende visibilizar el trabajo de la mujer en las diferentes facetas laborales relacionadas con las familias profesionales presentes en el CPIFP Los Enlaces.

El acto de entrega de los galardones coincide con la Semana contra la Violencia de Género que se cierra el 25 de noviembre con la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

https://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/centro-fp-enlaces-premio-irene-violencia-machista_1324999.html

https://www.eleconomista.es/ecoaula/noticias/9533314/11/18/La-ministra-de-Educacion-y-FP-entrega-los-Premios-Irene-para-prevenir-la-violencia-de-genero-desde-el-sistema-educativo.html

https://www.lavanguardia.com/vida/20181120/453068827070/colegios-de-a-coruna-y-zaragoza-premios-irene-contra-la-violencia-machista.html

https://www.europapress.es/epsocial/igualdad/noticia-celaa-defiende-papel-escuela-contribuir-eliminar-sociedad-violencia-contra-mujeres-20181120150350.html

http://www.lamoncloa.gob.es/serviciosdeprensa//educacion/Paginas/2018/201118-fp.aspx

 

 

El Ministerio de Educación y Formación Profesional premia al CPIFP Los Enlaces por el proyecto “enlázate a la igualdad”

El Ministerio de Educación y Formación Profesional premia al CPIFP Los Enlaces por el proyecto “Enlázate a la igualdad” en el concurso de Buenas Prácticas Educativas.

Agradecemos a toda la comunidad educativa su implicación en todas las iniciativas desarrolladas para trabajar de forma consciente la igualdad:

  • Al alumnado que ha participado activamente en todos los talleres, preparación de exposiciones y sesiones de teatro a los que se les ha invitado. Una felicitación especial al alumnado de los ciclos de Iluminación y Producción por su contribución a actividades concretas incluidas en el proyecto (exposición de fotos y cortometrajes).
  • Al personal no docente, siempre dispuesto a colaborar en lo que se le demanda.
  • Al profesorado que se ha implicado en sus módulos trabajando siempre para que los estudiantes busquen su desarrollo personal y profesional sin condicionar sus elecciones a su identidad sexual.
  • Al Equipo Directivo por su decisión de trabajar siempre en la línea del aprendizaje y servicio, contribuyendo no solo al desarrollo profesional del alumnado sino también al personal, tratando de contribuir a la construcción de personas con sensibilidad hacia los problemas de la comunidad.
  • Al equipo que ha sustentado el proyecto, un grupo de mujeres dispuesto a crear, reflexionar, planificar, diseñar talleres, exposiciones, recortar con hilo caliente, pintar, colgar las exposiciones y en definitiva, comprometidas con la igualdad.

¡Enhorabuena a toda la comunidad educativa!

Tres cortometrajes en relación a la campaña “No es no”

El alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Producción ha trabajado
en la elaboración de tres cortometrajes relacionados con la campaña “No es no”. Esto se
lleva a cabo en la II Edición de Laboratorio audiovisual, dirigido por la profesora Cristina
Ruberte, dentro del proyecto “Enlázate a la igualdad”.
El laboratorio ha servido para adquirir las unidades de competencia del ciclo y para
reflexionar sobre el espíritu de la campaña “No es no”. Cada corto posee su dossier (Ficha
técnica, organigrama, story line, sinopsis, storyboard de realización, guión literario y guión
técnico).

Al ver los cortos, se comprende que han reflexionado profundamente sobre los
micromachismos que se repiten continuamente en la sociedad, el respeto que debe existir
entre las personas y la importancia de la libertad sexual. Han sido capaces de analizar el
tema en profundidad y pasarlo a un pequeño guión, que enseña al espectador a meditar
sobre lo que ocurre cotidianamente con los patrones tradicionales en los que nos hemos
socializado.
A través de un pase privado, el alumnado de 1º de Marketing y Publicidad y de Gestión de
Ventas y Espacios Comerciales fue el primero en compartir esas reflexiones. También
conoció, paso a paso, la producción del evento de los cortos como un trabajo encargado
por el proyecto Enlázate a la Igualdad como empresa.
Felicitaciones a la profesora, Cristina Ruberte y a los autores de los cortos.

El proceso de diseñar y montar una exposición en el CPIFP Los Enlaces

Las mujeres subterráneas de la literatura emergen en el vestíbulo de nuestro centro para mostrar su condición de autoras. Desde el grupo de trabajo de Enlázate a la  igualdad queremos mostrar que los resultados visibles en el hall son producto de un esfuerzo conjunto y que implica el deseo que  la comunidad educativa  siente de darles visibilidad, sacarlas de la sombra y que brillen con luz propia.

La idea era que las escritoras emergieran en los Enlaces y saliesen del subsuelo. Investigamos sobre ellas, realizamos una pequeña selección y buscamos el contenido a destacar en los perfiles. Reflexionamos en pequeño grupo y se decidió presentar la exposición como noticia en el Día del Libro. Tomadas las decisiones de fondo comenzamos el proceso para obtener el resultado que hoy vemos en nuestro centro. Las fases han sido las siguientes:

Primero:  los alumnos de 1º de Animación dibujaron un perfil de mujer.

Segundo:  con una combinación entre la idea de los alumnos y del profesorado pasamos el perfil  a placas de poliespan.

Tercero: recortamos los ocho perfiles de las escritoras con las máquinas de alambre caliente cedidas por el departamento de comercio.

Cuarto: dimos una base de imprimación para posteriormente pintarlas con tempera negra al agua.

Quinto: tecleamos en  etiquetas negras con letras blancas el nombre de las escritoras y las diferentes formas en que  ocultaron su verdadera identidad.

Sexto: colocamos el nombre en la cabeza, el título del libro más conocido de la autora en el cuerpo y la forma utilizada para ocultar su condición de mujer en los brazos.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

EL COLEGIO SANSUEÑA OBTIENE EL PRIMER PREMIO EN EL CONCURSO DE CARTELES “ENLÁZATE A LA IGUALDAD” PARA ALUMNADO DE PRIMARIA

El colegio Sansueña de Zaragoza ha obtenido el primer premio en el concurso de carteles sobre igualdad que el CPIFP Los Enlaces convoca para todo el alumnado de 6º de Educación Primaria de Aragón. El objetivo de este concurso es que nuestro centro se una con todas las etapas educativas en la lucha por una educación  y un desarrollo personal y profesional en igualdad de derechos y oportunidades.

Una representación de alumnas de este colegio nos ha visitado para recoger el premio personalmente, y han aprovechado esta visita para conocer nuestras instalaciones y acercarse a ver la grabación de Cole Televisión en nuestro plató.

Grandes escritoras salen a la luz en el CPIFP Los Enlaces

Con motivo de la celebración del Día del Libro, varias famosas autoras de la Historia de la Literatura están emergiendo en el CPIFP Los Enlaces. Estas escritoras estuvieron en la oscuridad y fueron silenciadas en su época por su condición de mujer, e incluso, algunas tan actuales como Joanne Rowling, utilizaron seudónimos o sus iniciales para ocultar tal condición, temiendo que al revelarla tuvieran menos oportunidades. La comunidad educativa del centro las está recibiendo con sorpresa, pero también con entusiasmo y alegría por “rescatar” a tan brillantes escritoras. Alumnado y profesorado han expresado su deseo de que estas situaciones no vuelvan a ocurrir y de que el talento, venga de quien venga, no permanezca subterráneo.

Puedes conocer algo más de estas escritoras en el hall del centro educativo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INFORMÁTICAS FANTÁSTICAS Y DÓNDE ENCONTRARLAS

“Porque hay una historia que no está en la historia y que sólo se puede rescatar escuchando el susurro de las mujeres” (Rosa Montero).

Desde el CPIFP Los Enlaces tratamos de conocer esa parte de la historia rescatando referentes femeninos de los distintos sectores profesionales.

En el mes de marzo, el alumnado de CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (turno vespertino) realizó una investigación sobre grandes profesionales de su sector, elaborando distintos murales que nos permitiesen conocer a estas famosas programadoras, hackers, creadoras de tecnologías y aplicaciones de gran repercusión social. Esta actividad, además, permitió reflexionar y debatir sobre los prejuicios, los roles de género existentes y las formas de afrontarlos.

¡Ven a conocer sus historias! ¡Son realmente interesantes!

Irene Sanz, Pilar Ferrer y Ana Aparicio

FADEA DIRIGE EN EL HALL UNA DINÁMICA PARA HACER CONSCIENTE AL ALUMNADO DE LA BRECHA TEMPORAL EXISTENTE EN LA ADQUISICIÓN DE DERECHOS ENTRE HOMBRES Y MUJERES.

La Federación de Estudiantes de Aragón realizó en el vestíbulo de nuestro centro una dinámica con el alumnado que consistía en colocar sobre una línea de tiempo la fecha en la que los hombres y las mujeres han adquirido diferentes derechos civiles y políticos. El objetivo era  evidenciar la brecha temporal que se establece entre unos y otros. Por ejemplo, el hombre consigue el derecho a asistir a la Universidad  en el siglo XII y la mujer en  el siglo XX, con una paralización durante la dictadura de Franco. El hombre puede obtener el permiso de conducir en 1900 y la mujer  no lo consigue hasta 1981.