Exposición fotográfica «Reencuadrar mi realidad»

El próximo jueves, 26 de mayo a las 18:00 horas, se inaugura en el Centro Joaquín Roncal CAI-ASC la exposición «Reencuadrar mi realidad. Las redes sociales». Se trata de una exposición fotográfica con trabajos realizados por alumnos del CPIFP Los Enlaces, el Centro de Educación Especial Jean Piaget y el IES Pilar Lorengar. La exposición podrá visitarse hasta el 18 de junio.

 

 

ALPARTIR… UN BESO, UNA FLOR Y UN CARTERO QUE VIAJÓ A JAPÓN

Los escolares de Alpartir nos ofrecieron ayer un programa con historias de esas que emocionan y sorprenden, y que solo pueden darse en alguno de nuestros pequeños pero grandes pueblos aragoneses. Grandes porque las gentes que los habitan los hacen crecer.

El colegio Ramón y Cajal de Alpartir es famoso por los muchos premios que atesora en el ámbito de la innovación educativa. En su participación en “Cole Televisión” nos hablaron de algunos de los proyectos en los que se han implicado activamente y que les han valido tantos y variados galardones: su biblioteca, su emprendedora cooperativa o sus programas de convivencia, entre otros. Todo eso en un centro en el que estudian 35 alumnos y en torno al cual gira buena parte de la vida de la localidad, tal y como nos explicaron los niños, eso sí en inglés, ya que fue el idioma elegido para su intervención en el bloque dedicado al conocimiento de lenguas extranjeras.

“Entre tú y yo”, la sección de debate, se centró en un asunto que preocupa mucho a la comunidad educativa como son las tareas fuera del horario escolar. Argumentos de peso los hubo a favor y en contra, aunque al final nos quedamos con una de las conclusiones planteadas por el moderador cuando concluyó que “los deberes no deben ser causa de discriminación ni plantearse como un castigo” sino, bien al contrario, “como una actividad motivadora”.

Tan motivador como fascinante nos pareció el tema que eligieron para “Aragón en la pizarra”, el bloque dedicado a Conocimiento del Medio. Allí nos hablaron de la joven japonesa Masako Kimura, que en 1963 consiguió cumplir su sueño de ingresar en un convento en Arnedo (La Rioja) gracias a la mediación de Doña Mari, maestra de Alpartir, y a la colaboración del periodista Alberto Oliveras, que en la época tenía un famoso programa radiofónico en la cadena SER. Os preguntaréis qué papel jugó el cartero de Alpartir y porqué viajó a Japón. Pues resulta que Rafael Barranco, que así se llamaba, fue el encargado de llevar a los padres de Masako las miles y miles de postales que llegaron de todo el país para asegurarles que su hija estaba feliz y bien atendida en España. Varios libros y dos películas narran la historia.

Se despidieron cantando “al partir… un beso y una flor” pero antes nos dejaron varias reflexiones que os transcribimos porque desde “Cole Televisión” las compartimos plenamente:

  • “Si quieres gente estudiosa dales suficiente tiempo para jugar”.
  • “Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro”.
  • “Dime y lo olvido, enséñame y lo recupero, involúcrame y lo aprendo”.
  • “La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza sino de corazón a corazón”.

 

 

REMOLINOS NOS TRAJO UN PROGRAMA BILINGÜE DE LO MÁS SALADO

¡Ay qué ver qué salados son los escolares del Colegio Alfredo Muiños de Remolinos! Y no lo decimos solo por las famosas minas de sal de la localidad de las que nos hablaron ayer, sino sobre todo por el desparpajo y simpatía que derrocharon los alumnos de 5º y 6º de Primaria, que nos visitaron para grabar su programa del “Cole Televisión”. Y es que, durante el curso han trabajado tantas cosas, que tenían unas ganas enormes de mostrarlas delante de las cámaras. Así lo hicieron, de manera que ofrecieron, entre otras cosas: un teatrillo en inglés, una “banda” musical sin más instrumentos que sus manos, y una representación del Dance de Remolinos con su atuendo tradicional y hasta su “paloteao” y todo. ¡Impresionantes!

Comenzaron presentando el pueblo, ubicado en la comarca zaragozana de la Ribera Alta del Ebro, y en el que residen casi 1.200 habitantes. Famoso por sus pinturas de Goya y por sus minas de sal -tanto que a la carrera de fin de año la llaman aquí la “Sal Silvestre”-, Remolinos goza además de privilegiadas arboledas y montes para practicar senderismo y “unas piscinas donde lo pasamos genial los veranos”, según nos contaron.

También nos explicaron que el CEIP Alfredo Muiños es un colegio que participa en muchos programas educativos además del “Cole Televisión”, tales como “Cantania”, “Aprender a Emprender”, “Enlatamus” (que es un contenedor donde hay un micro-museo para hacer exposiciones) y además desde hace poco tiempo son un centro bilingüe en inglés. Nos lo demostraron atreviéndose a impartir una clase en inglés que acabó en un incendio (simulado por supuesto) y representando un divertido sketch por el que pasaron Shakespeare, Cervantes y David Beckham, entre otros.

Para el debate habían investigado sobre los usos de las energías renovables y no renovables, y expusieron los pros y contras de ambas con tanto entusiasmo como argumentos. La sección de “Aragón en la pizarra” se centró sobre el escritor zaragozano Fernando Lalana y, aunque nos citaron algunos de sus libros más conocidos, ellos nos hicieron un resumen sobre una novela que les ha gustado especialmente:“La maldición del bronce”. Un libro que nos recomendaron porque está “lleno de intriga y emoción”.

 

 

 

 

VI Convocatoria para la participación en el Vivero de Empresas

Más información en el fichero adjunto:

GRAÑÉN TRAE AL «BANDIDO CUCARACHA» Y REPARTE SUERTE EN «COLE TELEVISIÓN»

Cuentan que a mediados del siglo XIX, un bandido apodado “El cucaracha” recorría la comarca de Los Monegros junto con sus compinches robando y asaltando lo que podían a diestro y siniestro. Dicen algunos que robaba a los ricos para dárselo a los pobres, aunque la historia no está del todo clara. Lo que sí está clarísimo es que los alumnos del CEIP Santiago Apóstol de Grañén nos hicieron pasar ayer una estupenda mañana gracias a su participación en el “Cole Televisión”. Y, por lo que nos contaron, ellos también disfrutaron con la experiencia de hacer un programa de televisión del que se llevan “ánimos y lecciones”.

En la sección de “Aragón en la pizarra” nos hablaron de ese bandido, “El Cucaracha”, y nos contaron historias interesantísimas sobre este curioso personaje de su comarca. Nos recordaron también que Grañén es un pueblo con mucha suerte porque ha tocado la lotería varias veces y eso “nos ha hecho bastante famosos”. Pero también tienen suerte por más cosas, por ejemplo, por tener cerca la preciosa Laguna de Sariñena, La Gabarda y otros municipios pequeñitos pero con tanto encanto como el suyo, como Poleñino, Sodeto o Callén.

Por supuesto nos hablaron de su “cole”, un centro con 125 alumnos y 16 maestros, escuela promotora de salud, comprometida con su entorno y con el emprendimiento ya que los chavales de quinto y sexto desarrollan sendas cooperativas escolares gracias a las cuales fabrican diferentes productos.

Para el bloque en lengua extranjera, los alumnos de Grañén eligieron unos poemas en inglés de Richard Macwilliam sobre la luna, el sol, las estrellas… y con esos motivos, las alumnas de Estética del IES Santiago Hernández tuvieron oportunidad de lucirse al hacerles unos maquillajes decorativos de lo más espectacular.

El debate estuvo sumamente interesante, bien documentado y mejor argumentado. Un equipo consideraba importante el uso del móvil y ordenador, mientras que el otro no lo tenía tan claro y apostaba por una utilización más restringida de las nuevas tecnologías en beneficio de otras posibilidades para el ocio. Un eterno dilema entre los jóvenes y adolescentes de hoy en día.

En “La faldriquera” tuvimos posibilidad de escucharlos acompañar una canción folk con nada más y nada menos que 18 niños con sus respectivas flautas dulces, pero también pudimos verlos bailar una canción moderna para la que lo dieron todo, y antes de irse nos emocionaron cuando tres de las alumnas nos cantaron una jota.

¡Un lujo!

 

 

 

 

VII Sesiones Técnicas CPIFP Los Enlaces

Esta semana celebramos en nuestro Centro las VII Sesiones Técnicas. Más información en el documento adjunto: